对话教学误区及修正例谈

摘要：

@@ 新课标指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行.""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."对话理念的引入,给语文课堂注入了活力.但在具体的教学实践中,由于部分教师对对话教学理论认识的偏差.致使对话教学在操作过程中出现了一些误区.

机标关键词：对话教学理论、师生平等对话、阅读教学、语文课堂、语文教学、教学实践、教师、对话理念、操作过程、学生、误区、文本、偏差、课标

分类号：G63;G62

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41