『下水作文』的生成性探析
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10.3969/j.issn.1002-5154.2007.02.017

『下水作文』的生成性探析

引用
@@ 语文教师以教"文"而对学生育智、培德、启美,可谓任重道远.素质教育、新课程改革和学科教学的特殊性要求语文教师多写"下水作文".完成由"纯读者"向"兼职作者"的转变,将"教学语文"推向"实践语文".叶圣陶先生对此曾有精辟论述:"教师善读善写,深知甘苦,左右逢源,则可为学生引路,可以事半功倍."(《叶圣陶语文教育论集》)

下水作文、语文教师、叶圣陶、新课程改革、学生、学科教学、素质教育、教育论、转变、实践、生育、兼职、读者

G63;G42

2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

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1002-5154

11-1277/H

2007,(2)

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