10.3969/j.issn.1002-5154.2007.02.006
浅论语文教师的专业性
@@ 曾听过一个真实的故事:一个志愿兵转业到某学校,学校领导问他想干什么工作,他说:"我寻思了一下,我文化不高,教数学什么的怕不行,就教语文算了."
语文教师、学校领导、志愿兵、教数学、转业、文化、故事
G81;G80
2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教师、学校领导、志愿兵、教数学、转业、文化、故事
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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