10.3969/j.issn.1002-5154.2007.01.018
多亏了那突然一问
@@ <拿来主义>的教学已接近尾声,按教学流程,该解决的问题也都解决了.大多数同学都流露出一种满足的神情.正当我准备就此结束本课教学之时,突然有同学发问:"老师,尼采为什么会发疯?"
教学流程、拿来主义
2007-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2007.01.018
教学流程、拿来主义
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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