10.3969/j.issn.1002-5154.2007.01.007
创造体验氛围,丰富学生情意
@@ "体验"已成为当下语文教学中使用频率较高的一个词语.课标"三维目标"的达成,需要我们重视学生的体验,给予学生体验的条件,创设足以引起学生重视体验的氛围,从而改变现状,让学生的情意丰富起来.
体验氛围、重视学生、语文教学、学生体验、使用频率、三维目标、富起来、课标、词语、变现
F59;G25
2007-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
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10.3969/j.issn.1002-5154.2007.01.007
体验氛围、重视学生、语文教学、学生体验、使用频率、三维目标、富起来、课标、词语、变现
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2007-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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