10.3969/j.issn.1002-5154.2006.12.028
引导学生自主阅读
@@ 新课程的教育理念,"语文学习的外延和生活的外延相等".语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,如教科书、工具书、报刊、电视、网络、报告会、图书馆、报廊等.学生的阅读从书本延伸到书外,从学校拓展到社会,学生的阅读范围也不仅限于教科书,课外书、广播、杂志都是学习语言的材料.凡是国内外世人关注的重大活动、地方文化、生活经验、民俗风情、自然界的探寻活动等都可以成为学生阅读的内容.因此教师应该鼓励学生自主阅读,随时掌握最新的知识,吸取最鲜活的语言.指导学生阅读应注重课内外联系、校内外沟通、学科间融合,从而实现阅读与生活的有机链接.
引导学生、学生阅读、课外学习资源、课堂教学资源、教科书、学科间融合、校内外沟通、自主阅读、重大活动、学习语言、语文学习、语文课程、外延、生活经验、民俗风情、教育理念、地方文化、自然界、资源包、新课程
G63(中等教育)
2007-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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