10.3969/j.issn.1002-5154.2006.10.020
动态生成须避免的几种倾向
@@ 动态生成是新形势下课堂教学的重要特征.从教师灌输、学生接受到师生互动生成,在生成中展现师生智慧的火花,这是教学行为方式的革命性转变,所以被越来越多的教师所重视.但在实际教学过程中同时也存在着几种盲目追风的倾向,须尽力避免.
动态生成、课堂教学、行为方式、教学过程、教师、互动生成、性转变、智慧、学生、特征、倾向、火花、灌输、革命
TP3;I20
2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45