抉发隐在事象背后的真相——从《〈名人传〉序》的教学说起

摘要：

@@ 罗曼·罗兰的<〈名人传〉序>到底表达了怎样的人文内涵,如何看待被作者誉为"英雄"的贝多芬等等,在我看来,这涉及到语文教学能否真正开展阅读对话的问题,更关系到如何切实地进行人文教育,怎样给学生以水乳交融的精神哺育的问题.

机标关键词：名人传、阅读对话、语文教学、人文内涵、人文教育、贝多芬、英雄、学生、水乳、罗曼、罗兰、哺育

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60