10.3969/j.issn.1002-5154.2006.09.008
那只高高举起的小手
@@ 那是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课了,不同的是,有许多老师来听课.
这次学的新课是<斑羚飞渡>,为了激发学生的兴趣,我事先没有告诉学生要学这一课.上课伊始,我以贝多芬的<命运>创设情境,接着又播放了动画课件:一群斑羚被狩猎者穷追不舍,被逼至六米多宽的伤心崖上,当他们发现自己已陷入进退维谷的绝境时,显得那么惊慌,那么无助.
学生、动画课件、创设情境、贝多芬、阳光、学习、兴趣、听课、狩猎、命运
G63(中等教育)
2006-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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