10.3969/j.issn.1002-5154.2006.08.020
让材料"自谋出路"
@@ 教师们都懂得作文教学的重要性,但对如何突破作文教学的难点又往往是一筹莫展.面对学生作文普遍质量不高的现状,大家进行了多角度的分析,归纳出了多种原因并提出了一些相应的对策.但统观起来,归因于学生的多,而对教师自身的反省少.下面笔者就写作教学谈一点个人的见解.
材料、作文教学、质量不高、学生作文、写作教学、教师、多角度、对策
G63(中等教育)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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