对话教学的问题及方法探究

摘要：

@@ 在现代语文教学理论中,对话既是教学的一种形式,也是教学活动的重要目的.《基础教育课程改革纲要(试行)》中说:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."《义务教育语文课程标准(实验稿)》中写道:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.""应鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与讨论及其他学习活动,善于倾听、吸纳他人的意见,学会宽容和沟通,学会协作和分享.""教师要在与学生平等对话的合作互动中,加强对学生的点拨和指导."语文是最重要的交际工具.

机标关键词：对话教学、培养学生、基础教育课程改革纲要、解决问题的能力、语文、交流与合作、阅读教学、义务教育、学习活动、学会、善于倾听、平等对话、乐于探究、课程标准、教学理论、教学活动、教师、交际工具、合作互动、处理信息

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22