语文教学必须凸显学科个性

摘要：

@@ 实施新课程后,我们反对一味地传授语文知识和训练语文能力,强调教学过程中必须发挥学生的主体作用,课堂教学必须以学生为中心,重视学生的情感熏陶,重视学生正确人生观和价值观的培养.在这同时,不少语文课堂教学没了学科个性.有的老师执教毕淑敏《我的五样》一文时,由文本说起,每个人由于经历、修养、气质等方面的不同,选择对生命来说重要的五样和在五样中保留最珍贵的一样,都是不同的:接着布置学生根据自己的经历、修养和爱好,选择自己觉得对生命来说重要的五样;之后,又让学生在这五样中依次舍弃,最后只留下一样.

机标关键词：语文教学、重视学生、课堂教学、学生的主体作用、以学生为中心、正确人生观、语文知识、语文能力、学科个性、选择、修养、生命、情感熏陶、经历、教学过程、新课程、价值观、毕淑敏、执教、训练

分类号：G25;G63

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19