文章赏析:文章要素知识岂能缺位?

摘要：

@@ 2005年高考有福建、辽宁、湖南三套题中出现了文章赏析题.这类题型的出现,对教学将产生良好的导向作用.但是从中学教学实践来看,师生对文章赏析还是存在许多困惑,尤其是对有关文章要素及要素之间的关系、表现手法的称谓不清楚.比如反衬与对比、衬托与烘托的区别在哪里?表现手法与艺术构思又有什么区别?语言风格、修辞与修辞格之间的关系是什么?由于教材中没有系统介绍文章学知识,导致师生在赏析文章时往往把握不准.

机标关键词：文章要素、表现手法、语言风格、艺术构思、修辞格、教学实践、导向作用、文章学、中学、知识、系统、题型、辽宁、困惑、教材、湖南、烘托、高考、福建

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72