生命意识下的写作教学
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10.3969/j.issn.1002-5154.2006.05.016

生命意识下的写作教学

引用
@@ 教育的本质是对生命的关注.教师与学生不是工匠与材料的关系,教师面对的是富有情感与想象力、充满灵性与生命力的人.因而教师要遵循生命发展的规律,关注学生的生命成长.柏格森说:"生命的每一刻都是创造."写作本身就是充满活力与创造力的生命活动,是对生存状态的审视、抚慰与超越.生命意识下的写作教学活动能够唤醒学生的生命意识,深化他们的生命体验,促进他们的生命思考.

生命意识、关注学生、教师、教育的本质、写作、生命体验、生命思考、生命活动、生命发展、生命成长、生存状态、教学活动、想象力、生命力、创造力、柏格森、审视、情感、灵性、规律

G63(中等教育)

2006-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-39

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1002-5154

11-1277/H

2006,(5)

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