病句辨析"五注意"

摘要：

@@ 病句辨析,是每年高考必考的知识点,病句类型大致可分为搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、不合逻辑等.在教学中,老师们虽然已经把这些知识点一一讲到了,但教学效果并不理想.面对病句辨析题,有些学生还是束手无策,大多是猜、蒙.为什么会发生这种情况?这应该引起老师们的深刻反思.笔者在教学中发现,同学们在做病句辨析题时存在盲目的做题现象,不知道从哪儿入手,只是凭感觉判断,即使答案对了,也讲不出所以然.基于此,笔者认为病句辨析的关键在于找突破口.在病句辨析时要做到"五注意",即注意"两种结构、三类词语".

机标关键词：病句、知识点、教学效果、深刻反思、结构、成分残缺、不合逻辑、学生、理想、句类、高考、词语

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63