10.3969/j.issn.1002-5154.2006.02.040
《三块钱国币》探究
@@ <三块钱国币>是丁西林的一幕短剧,剧情简单,主题不深,又安排在<雷雨><茶馆><罗密欧与朱丽叶>等名篇之后,给教学带来了难题.如何避免常规教学手段给学生带来"审美疲劳",突破"背景、人物、主题"式的思维惯性,重构文本与生活的"鱼水之情"?本人采用"浅文深教,逐层探究"的方法,取得了较好的效果.
罗密欧与朱丽叶、主题、思维惯性、审美疲劳、教学手段、丁西林、重构、学生、文本、人物、雷雨、方法、短剧、茶馆
G63(中等教育)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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