议论文导语设计三法

摘要：

@@ 议论文教学是初中语文教学中的一大难点.对于初中生来说,抽象思维能力比较弱,学习议论文的论点论据论证还比较困难.如果议论文教学不得法,容易现出一副教训的面孔,摆明了就是要告诉你应该这样、只能这样、不能那样,学生在心理上会产生逆反心理,对议论文的学习产生害怕和厌烦的情绪.巧设课前导语,对于消除学生对议论文学习的害怕厌烦心理,激发学生的学习积极性和主动性有着积极的意义.议论文课前导语设计可以从以下几个方面着手引入:

机标关键词：议论文教学、学习积极性、课前导语、学生、逆反心理、初中语文教学、抽象思维能力、导语设计、主动性、初中生、情绪、论证、教训

分类号：H31;G71

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35