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10.3969/j.issn.1002-5154.2005.12.019

话题,一个优化小说阅读教学的平台

引用
@@ 不同类型的文体有其不同的教学特点.小说也有自己独立的、具有个性特色的教学方法与过程.那么,如何发挥小说文体特点的极致,进一步优化小说阅读教学呢?笔者再次教学小说<林教头风雪山神庙>时有所感悟,现以此为例,特求证于广大同仁.

优化、小说、阅读教学、文体特点、教学特点、教学方法、个性特色、雪山、同仁、神庙、教头、感悟

P28;TD9

2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2005,(12)

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