广东省高中课改实验的前期探索

摘要：

@@ 普高是敏感学段,在这里进行改革,总是举步维艰.我们深知,这次课改既是机遇也是挑战.现在,实验已经过半,我们在积极冷静务实宽容中,进行了十个方面的探索,一是理论准备与问题调研;二是建样本校、课题基地;三是争取政策,营造环境;四是研制<指导意见>;五是课例培训;六是突破综合实践等重难点;七是实验总结推广同行,资源及时共享;八是评价怎样服务课改:九是组建服务共同体;十是完善教材建设.这些探索验证和丰富了<课程方案>和<课程标准>的科学性、可行性及实效性.现就精心准备、细化课标和课例培训的实践作一简述,祈求方家指正.

机标关键词：广东省、营造环境、实验总结、实践、培训、理论准备、课程方案、课程标准、举步维艰、教材建设、服务、实效性、科学性、共同体、资源、政策、样本、验证、评价、课题

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4