10.3969/j.issn.1002-5154.2005.11.020
《促织》两题
@@ <促织>是<聊斋志异>中一篇具有深刻社会意义的小说.备课过程中,我发现了两个对深入理解课文有帮助的问题,试以管见就教于方家.
聊斋志异、理解课文、备课过程、会意义、小说
G63(中等教育)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34,38
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聊斋志异、理解课文、备课过程、会意义、小说
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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