也谈语文阅读教学中的"整体感知"

摘要：

@@ 文剑老师:你好!
来信收悉,迟复为歉.你在信中提到的问题,实际上不是个别老师存在的困惑,而是带有很大的普遍性.的确,"整体把握""整体感知"是当前语文教学讨论中的"热门词语",大家围绕它产生了各种看法.同时,一个显而易见的事实是:由于过去教学中的强硬灌输、机械分析泛滥成灾,导致阅读教学中出现了大量只见树木,不见森林的现象,败坏了学生学习语文的兴趣,引起了大家的强烈不满.

机标关键词：语文阅读教学、学生学习语文、整体感知、整体把握、教学讨论、机械分析、普遍性、兴趣、树木、森林、困惑、灌输、词语

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26