10.3969/j.issn.1002-5154.2005.11.012
寻找语文课程视野下的"文言文语言教学"
@@ 容理诚老师的教学案例<把白话文翻译为文言文--我在澳门教<两小儿辩日>>(<中学语文教学>2005.8),更深层次的意义在于其教学的触角探向了"语言教学"这一崭新的文言文课程内容.执教者紧扣"古代汉语多单音节词、现代汉语多双音节词"的汉语言特点,从语言现象、语言运用实际出发,让学生实实在在地在母语中走了一趟,真真切切地了解了汉语言的一个特点.
语文课程、视野、文言文、中学语文教学、汉语言特点、语言运用、语言现象、语言教学、双音节词、课程内容、教学案例、古代汉语、单音节词、执教者、白话文、学生、母语、翻译、触角、澳门
G63(中等教育)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24