感动与倾诉--《哭亡女苏菲》教学实录
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10.3969/j.issn.1002-5154.2005.11.008

感动与倾诉--《哭亡女苏菲》教学实录

引用
@@ 2004年12月底,我主持的在中学语文教学专业委员会立项的"十五"课题"积累、审美、创新--高中语文教学改革实验"召开结题会.作为课题汇报的内容之一--我上了一节诗歌教学课,诗题为<哭亡女苏菲>(教材为自选,见文后附录).开会前一天,我上了第一课时:安排学生自读,并要求选择最使自己感动的诗节,以"答亲爱的父亲"为题写答诗.下面是结题会上的汇报课即第二课时--朗读并理解这首诗.

中学语文教学、高中语文教学、专业委员会、学生自读、课题、结题、汇报、改革实验、教学课、选择、诗歌、审美、立项、朗读、教材、附录、父亲、创新

G63(中等教育)

2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

17-20

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2005,(11)

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