10.3969/j.issn.1002-5154.2005.10.024
这样断章分节合适吗?
@@ 人教社最新版高中<语文>(2004版)在选入陶渊明<归园田居>的同时,对作品做了断章分节处理.笔者在教学过程中,深感教材所做的断章分节有失确当.
断章、教学过程、归园田居、分节、陶渊明、作品、语文、教材、处理
G63(中等教育)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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断章、教学过程、归园田居、分节、陶渊明、作品、语文、教材、处理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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