将课堂和思想的”门”彻底敞开

摘要：

@@ 到几所本地较有名气的初中和高中听课、调研,听到一些对于语文教师的议论和评价.据对高中调研的数据分析,某些学校最受欢迎的学科教师中,语文老师所占的份额极小;而初中,不少学生,很不情愿被分到语文老师做班主任的班级,以致发展到学校分班时,一些学生家长千方百计找”门子”,以躲开语文老师任班主任的班级.听罢这些,作为语文老师的我,初感气愤,继而吃惊,进而冷静下来,又深感问题不是那么简单,定然有深层次的缘由.

机标关键词：课堂、语文老师、班主任、语文教师、学校、学生家长、学科教师、数据分析、调研、初中、班级、中和、听课、评价

分类号：G63;G42

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29