用朗读亲近文本

摘要：

@@ 对于<天上的街市>的教学,我所选择的主要教学策略便是朗读.因为只有朗读,才能把这首诗中的字词所固有的平仄、色彩、响度、亮度等传递出来,才能表现出诗歌所特有的韵律美感.所以在导入、介绍作者之后,首先由我来范读,并要求学生划出停顿,标出重音,品味感情基调,感受诗中的意境和诗人的感情.

机标关键词：朗读、韵律美感、教学策略、感情基调、学生、选择、响度、诗人、诗歌、色彩、平仄、亮度、街市、范读

分类号：J52;G63

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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