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10.3969/j.issn.1002-5154.2005.09.008

一次有益的尝试

引用
@@ 这是徐雪莉老师2004年于浙江省湖州市中学优质课评比获一等奖的上课实录.整堂课剔除了那种"教师对课文作琐碎的、微言大义的分析,学生则对众多知识点细嚼慢咽,机械记忆"的常规授课法,而是由教师引路,让学生沉浸到课本独特的语言环境中,在浓浓的人文氛围里得以熏陶感染,在与作者、同学、老师的交流中,从情感、思维和行动等多个角度,激活学生学习语文的潜能,实现高效学习之目的.

学生学习语文、语言环境、熏陶感染、维和行动、人文氛围、教师、机械记忆、高效学习、知识点、浙江省、优质课、授课法、湖州市、中学、实录、情感、潜能、评比、课文、课本

G62;G42

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2005,(9)

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