编短剧,让历史重演
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10.3969/j.issn.1002-5154.2005.08.027

编短剧,让历史重演

引用
@@ <就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信>是一篇自读课文,文意极易把握,但其间优美的言辞和鲜明的情感令人叹服.如何激发学生学习的兴趣,让学生与作者进行心灵的对话,产生强烈的共鸣,是教师应思考的主题.新课标指出:学生是语文学习的主人,语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,以充分发挥他们学习过程中的主动性和创造性.在这一理念的启示下,我突发奇想:演,让历史再现!于是"编短剧,让历史重演"的教学构想就这样形成了.

短剧、学生学习、学习的主人、自读课文、语文教学、英法联军、学习情境、学习过程、历史重演、历史再现、教学构想、主动性、创造性、巴特勒、自主、主题、中国、远征、兴趣、突发

G4(教育)

2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-5154

11-1277/H

2005,(8)

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