《芦花荡》的三部曲解读
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10.3969/j.issn.1002-5154.2005.08.026

《芦花荡》的三部曲解读

引用
@@ 孙犁先生的<芦花荡>(人教版课标本<语文>八年级上册第二课)是以白洋淀地区军民抗日战争为题材的小说,小说在飘逸精巧的叙事中蕴含着一股讴歌抗日军民的激情.其成功的环境烘托、鲜活的人物形象、清新隽永的语言风格不失为我们学习的典范.教学这样的语言材料,我认为教师应在充分激发学生的主动意识和探究欲望的基础上,尊重学生的情感体验,开展多种活动,引领他们走进文本走近作者去玩味其中点点神奇.

三部曲、尊重学生、走进文本、走近作者、主动意识、语言风格、语言材料、小说、人物形象、情感体验、清新隽永、抗日战争、军民、人教版、白洋淀、八年级、中点、语文、学习、叙事

G4(教育)

2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-5154

11-1277/H

2005,(8)

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