10.3969/j.issn.1002-5154.2005.07.001
谈谈拓展教学的"信度"
@@ 不知从什么时候起,语文课堂教学刮起了一阵拓展教学之风,特别是在新课标实施的今天,拓展教学似乎成了语文课堂教学的主旋律.无论是实验课还是示范课,也无论是研讨课还是公开课,不约而同地都会选择在课堂教学的后半程来一点拓展教学;如果没有拓展教学,总感觉似乎缺少了点什么.于是,在课堂教学中能够来一点拓展教学,就显得非常"时尚"和"流行"了.
课堂教学、语文、主旋律、研讨课、示范课、实验课、后半程、公开课、选择、时尚、课标
G63(中等教育)
2005-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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