对考试大纲"作文发展等级"的反思

摘要：

@@ 为了"促进作文教学改革","鼓励创新,表现个性,使教学更加活跃"[1],2000年高考作文评分标准分成两个等级,即基础等级和发展等级.此后至2005年"发展等级"一直出现在语文考试大纲中,主要表述为"深刻、丰富、有文采、有创新"四个方面(具体分解为12个评分点,历年表述稍有不同).

机标关键词：考试大纲、高考作文评分、教学改革、鼓励创新、体分解、标准分、语文、年表、基础、个性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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