从写实主义到现代主义--以《变形记》的教学为例

摘要：

@@ <变形记><墙上的斑点>等西方现代派作品入选中学语文教材,在百年语文教学史上是前所未有的创举.不过,有了相对适宜的教材内容,基本解决了"用什么去教"的问题,并不等于真正解决了教学内容问题.换言之,"实际教了什么"的问题依然等着我们去妥善解决.

机标关键词：写实主义、现代主义、变形记、墙上的斑点、语文教材、教学内容、教材内容、现代派、教学史、基本解、作品、中学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35