放开手,走出围城

摘要：

@@ 培养学生独立研读文学作品,并能用文字和口头的形式加以表达的能力;训练对事物的判断力及对判断的表达,是初中语文教学较高层次的要求.为达到此教学目的,我尝试在课堂和课后对<孔乙己>主题进行研究,并以口头和书面报告的形式呈现研究结果.只要方法正确,引导得当,学生就能进发出耀眼的思想火花,并在表达能力上得到锻炼和升华.

机标关键词：初中语文教学、培养学生、文学作品、思想火花、书面报告、表达能力、判断力、孔乙己、教学目、主题、训练、文字、升华、课堂、方法、锻炼

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38