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摘要：

@@ 教学巴尔扎克<守财奴>(人教版高中第四册)一课时,我让学生阅读文本,理清情节,揣摩语言,玩味细节,评价人物.学生兴趣盎然,议论纷纷,充分感受到作品中贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪,带有资本原始积累时期资产者特点的葛朗台的形象,深深地体味到巴尔扎克作品绝妙的讽刺艺术.备课时我注意到,如果单单让学生来欣赏小说中的人物可能还不够,因为作为一个旁观者,一般是不能体会到葛朗台为了金钱不顾念亲情、友情、爱情,而造成一个"苦难的家庭"的那种切肤之痛的.

机标关键词：阅读文本、巴尔扎克、资本原始积累、学生兴趣、葛朗台、作品、人物、讽刺艺术、资产者、守财奴、人教版、语言、形象、欣赏、小说、评价、金钱、教学、家庭、备课

分类号：I20;I10

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35