10.3969/j.issn.1002-5154.2005.03.010
《罗密欧与朱丽叶》教学实录
@@ 教学理念:最大限度地挖掘学生的潜能,调动起学生的积极性,不以自己的经验代替学生的阅读,把阅读真正还给学生;力求课堂氛围的和谐、融洽,师生交流的平等、自然;让学生体会到学习语文是快乐的.
罗密欧与朱丽叶、学生的潜能、阅读、学习语文、学生体会、师生交流、课堂氛围、教学理念、经验、极性
H31;I23
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1002-5154.2005.03.010
罗密欧与朱丽叶、学生的潜能、阅读、学习语文、学生体会、师生交流、课堂氛围、教学理念、经验、极性
H31;I23
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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