"尊重"似乎并不到位

摘要：

@@ 吴翔老师执教的<朱自清景物描写中的女性意象研究学习>这个案例,是一堂研究性学习的交流课、汇报课.
这个选题新颖,富有挑战性,能够激发学生研究性学习的兴趣,表现出指导教师的眼力和胆识.

机标关键词：究性学习、指导教师、意象研究、景物描写、朱自清、执教、眼力、学生、选题、兴趣、女性、交流、汇报、胆识、案例

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17