从反思中学习反思

摘要：

@@ 自去年开始,我们开展了中学语文"发现教育"的课题研究(浙江省教科"十五"重点课题).在研究中,我们把促进教师开展教学实践反思作为重要的研究内容和方式,努力追求并不断实现理论贡献、实践变革、教师成长这三大课题目标.我们认为,帮助教师在反思实践中确立起反思意识,把握一定的反思方法,逐渐形成教学反思的习惯从而改进教学,既是实现教师成长、实践变革的根本途径,也是实现理论创新的重要基础.基础教育教学研究只有向学校回归,向教师回归,向教学实践回归,才能体现其强大的生命力.

机标关键词：教学实践、教师成长、三大课题、教育教学研究、回归、中学语文、理论贡献、理论创新、教学反思、基础、改进教学、反思意识、反思实践、反思方法、发现教育、变革、浙江省、生命力、学校、目标

分类号：G64;D26

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4