10.3969/j.issn.1002-5154.2004.09.015
对于"研究"的几点思考
@@ 近日阅读<中学语文教学>2004.6<〈秋水〉课堂研究性学习案例>一文,感到张老师在文言文教学中"将研究性学习的模式纳入到日常教学活动中"的探索很有价值.下面,再从"研究"的几个方面做些粗浅的思考.
究性学习、中学语文教学、文言文教学、学习案例、课堂研究、教学活动、有价值、阅读、模式
G4 ;G63
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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究性学习、中学语文教学、文言文教学、学习案例、课堂研究、教学活动、有价值、阅读、模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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