10.3969/j.issn.1002-5154.2004.09.007
生生对话中教师的指导作用解析
@@ 生生对话是学生与学生之间思维的相撞与激活、知识的相融与吸收、能力的相提与共升,是充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神的优秀教学形式,它已经越来越广泛地应用在教学实践中.而这种教学形式必须在教师的指导下进行,否则就很难收到应有的效果.那么教师应做哪些指导性的工作呢?
生生对话、教师、教学形式、学生、首创精神、教学实践、主动性、指导性、知识、应用、吸收、思维、能力、极性
G63;N02
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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