引领学生进入审美境界--《故都的秋》教学随记

摘要：

@@ 语文学科具有丰富的人文内涵,在培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力方面,留有广阔的空间.我在教学郁达夫先生的美文<故都的秋>时,注意挖掘内在的美学因素,引领学生进入审美的境界,收到了较好的教学效果.

机标关键词：培养学生、审美境界、故都的秋、教学效果、语文学科、审美情趣、审美能力、人文内涵、美学因素、美的境界、郁达夫、空间

分类号：H05;G40

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30