随笔教学摭谈

摘要：

@@ 在作文教学中,真正解决写作教学难题的关键,我认为在于改变写作教学的陈旧观念,更新写作教学的僵化形式,使学生从写作的种种束缚中得到解放,使学生真正喜爱写作,善于写作,并在写作中自觉地培养人文品格.为此,我们在1993年制定了"随笔"写作制度,进行随笔教学实践,坚持了十年,获得了显著成效.现将随笔教学的情况择要介绍,以就教于大方之家.

机标关键词：随笔、写作教学、作文教学、学生、显著成效、人文品格、教学实践、教学难题、陈旧观念、制度、束缚、培养

分类号：F25;D26

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44