学生的自读要有时间保证

摘要：

@@ 拜读2004年2月本刊杨智慧老师的教例<让自读课创造性地自读起来>,很受启发.高中时期是学生思维发展的关键时期,是培养学生思维的黄金时期.在语文自读课中,让学生创造性地自读,培养学生的阅读能力,掌握鉴赏方法,提高学生的思维品质,是我们语文教师梦寐以求的目标.杨老师巧妙设计自读课流程,规范学生研读方法,都显示出了创造性的教学.但我依然觉得美中不足:学生的自读似乎缺少时间的保证,全体学生的阅读效率可能要打折扣.

机标关键词：学生思维、自读课、学生创造性、培养学生、阅读效率、阅读能力、语文教师、思维品质、思维发展、全体学生、巧妙设计、鉴赏方法、智慧、折扣、显示、目标、流程、教学、黄金、规范

分类号：G42;G63

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21