10.3969/j.issn.1002-5154.2004.06.013
自读课堂需要自由与宽松
@@ 拜读了<中学语文教学>2004年第2期上杨智慧老师<让自读课创造性地自读起来>的教学设计,为杨老师的创新激情所感动.作为一线的教师,在击掌叫好之余,也有几处疑惑想讨教于方家.
课堂需要、自由、中学语文教学、教学设计、自读课、新激情、创造性、智慧、教师
G42;G64
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2004.06.013
课堂需要、自由、中学语文教学、教学设计、自读课、新激情、创造性、智慧、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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