运用"经验整合"进行初中阅读教学

摘要：

@@ 许多初中学生虽然对文字组合后的意思大致看得懂,但对字里行间的深刻含义,即语句的潜台词却读不出来,因而不能准确地领悟作品的内涵.久而久之,就会导致许多学生降低了对语文学习的兴趣.

机标关键词：运用、经验、整合、初中学生、语文学习、深刻含义、潜台词、作品、组合、兴趣、文字、内涵

分类号：H1 ;J80

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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