10.3969/j.issn.1002-5154.2004.05.013
警惕语文教学内容的泛化
@@ 《中学语文教学》2004年1期刊登了《时间和空间旅行》的课堂实录.这堂课的主要创新之处是将理科老师请进科普文阅读课堂,新是很新颖,但其目的和手段却有许多可商榷之处.
中学语文教学、教学内容、目的和手段、阅读课堂、课堂实录、期刊、旅行、理科、空间、科普、创新
I10;I0
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2004.05.013
中学语文教学、教学内容、目的和手段、阅读课堂、课堂实录、期刊、旅行、理科、空间、科普、创新
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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