语文教师的人本意识--《荷花淀》教学随笔

摘要：

@@ 说<荷花淀>是诗化小说,自有其各种理由,而人物语言的诗化当是不可或缺的一个因素.诗化语言当然可以似诗般的优美,而似诗般以最经济的笔墨传达最丰富的内涵也许更是诗化语言的内涵.为此,我尝试着以诗化的人物语言作为教学的重点与趣点,结果却得到了另外一番感悟.

机标关键词：语文教师、人本意识、荷花淀、诗化语言、人物语言、诗化小说、内涵、经济、教学、感悟、传达、笔墨

分类号：I20;I2

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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