10.3969/j.issn.1002-5154.2003.12.014
孔乙己告状
@@ <语文课程标准>明确提出阅读的基本理念:逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量.
阅读质量、拓展思维空间、反思和批判、阅读期待、培养学生、课程标准、基本理念、探究性、多角度、创造性、语文、能力、创意
G62;G63
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阅读质量、拓展思维空间、反思和批判、阅读期待、培养学生、课程标准、基本理念、探究性、多角度、创造性、语文、能力、创意
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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