理想化的"探究性"学习不可取

摘要：

@@ 读了本刊2003.6期丁昌华老师的<诗词阅读探究性学习课例>,看到文中给学生提供的资料索引和诗词鉴赏领域的著名专家学者,给我的第一感觉是:这不是给中学生上课,而是给大学中文系研究生上课.丁老师是把"探究性"学习理想化了,很难切合实际.

机标关键词：理想化、探究性、专家学者、究性学习、中学生、诗词鉴赏、第一感觉、中文系、资料、阅读、索引、大学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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