10.3969/j.issn.1002-5154.2003.11.019
理想化的"探究性"学习不可取
@@ 读了本刊2003.6期丁昌华老师的<诗词阅读探究性学习课例>,看到文中给学生提供的资料索引和诗词鉴赏领域的著名专家学者,给我的第一感觉是:这不是给中学生上课,而是给大学中文系研究生上课.丁老师是把"探究性"学习理想化了,很难切合实际.
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G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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