10.3969/j.issn.1002-5154.2003.11.008
教师应克服的心理障碍
@@ 语文教师要由一般教书匠转变成为科研型的语文教师,其障碍确实很多.笔者认为最主要的障碍之一,是普遍存在着的心理障碍.主要表现在以下几方面:
语文教师、心理障碍、科研型、教书匠、转变
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教师、心理障碍、科研型、教书匠、转变
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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