语文课程标准应建立在扎实的基础研究之上

摘要：

@@ 在中小学的众多学科中,没有哪一门学科像语文学科这样呈现出如此的复杂性,从宏观到微观,许多问题长期争论不休,悬而难决.人们期盼语文课程标准能对这些问题做出令人满意的回答.标准的制订者也试图通过"前言""实施建议"和"课程目标"回答解决一些问题,提出新时期语文教学的标准.但是由于人们对它的期望更高,仍难以让人满意.这也不能责怪制订者,因为在缺乏扎实的基础研究的情况下,很难制订出令多数人满意的课程标准.

机标关键词：语文学科、课程标准、语文教学、实施建议、课程目标、基础研究、中小学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5